为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，12月11日，mk体育在线（中国）召开人才培养专项研讨会。校长、中国科学院院士姜澜出席会议。党委常委、副校长王博，党委常委、副校长李振键，党委副书记、副校长庞思平，党委常委、副校长邹美帅，党委常委、校长助理阎艳，党委常委蔺伟，各职能部门、学院负责人，各学院本科教学、研究生教学和科研工作负责人、学科专业责任教授230余人参加会议。会议由王博主持。

教务部、研究生院、资产与实验室管理处、信息化办公室负责人分别围绕本博贯通培养、科教中心建设、实验教学中心改革和数智教学体系建设等主题进行专题汇报。人力资源部、学生工作部、徐特立学院、计算机学院、教育学院负责人进行交流发言。

与会校领导围绕拔尖创新人才培养的新思路、新方法、新途径进行发言，并表示要以理念创新为牵引、以体制机制改革为支撑、以重大改革项目布局为抓手，推动人才培养创新发展。

姜澜充分肯定了2024年学校各项工作取得的成绩，以及人才培养工作取得的成效，并就推进拔尖创新人才培养提出要求。

一是坚持“以教为先”。实施本研贯通培养，以小切口推动大改革，切实提升招生质量和人才培养质量。优化学科专业设置，充分发挥学科专业责任教授带头作用，聚焦学生智力和人格的培养与塑造，一体化设计课程体系、科研训练、创新实践等。推进教师-学生-AI-环境-文化深层良性互动，营造良好教育教学环境；加强思想熏陶和文化薰育，增强师生的价值认同和文化自信；打造宜学宜教的校园环境，增强师生的归属感和幸福感；持续优化“大思政”育人格局，加强思政课程和课程思政建设，扛牢“红色育人、强国铸器”使命责任。持续涵育“潜心恒心”的育人文化和土壤，建立长周期标志性评价机制，压实导师第一责任，坚持质量至上，引导教师潜心育人、恒心教学。

二是深化“科教融合”。深化科教融汇、产教融合、校企融通，构建集科研、教研、教育、教学、人才于一体的科教中心，畅通教育、科技、人才良性循环。以科教中心建设为抓手，推动科研引领教育、赋能教育、融入教育，构建科研教学团队、基层科教平台、科研教学中心和科教融通的重点实验室四个层次的科教融汇育人架构，制度化开展课程建设、教材编写、教学研讨、人才培养研讨，以一流的科研团队打造一流的教学能力，以一流的科研平台打造一流的教育平台。

三是加速“智慧变革”。提升全员使用AI、驾驭AI的能力，以数智技术推进教育教学模式变革、管理服务提质、大学治理能力提升。突破地域校区限制、打造灵活授课模式、提供丰富教学资源，服务学生自主学习，实现由批量化、标准化教育向定制化、个性化教育转变。构建人工智能教育体系，建设人工智能专业、学科和学院，强化学生的人工智能基础研究和交叉应用能力；加强国际化建设，加大学生派出交流力度，引进优质教育资源，提升在地国际化水平，培养具有国际视野和全球竞争力的拔尖创新人才。